建党百年 百集延安故事|教书育人 润物无声

　　西部决策网讯  郝变军，1977年12月生，教育硕士，高级教师。现任延安市实验中学高一年级主任，第五党支部书记。

　　教书育人，润物无声。他数十年如一日，在平凡的岗位上坚持扎扎实实工作，兢兢业业干事，积极探索着年级管理和支部工作的新理念、新路子、新模式。管理与厚爱结合、激励和约束并重，抓住关键症结，拿出务实举措，激励广大党员和教师的责任担当。
　　
　　从2001年来到实验中学的那天起，他就坚守在教育教学的第一线，虽然没有殷实的物质生活，但精神世界却无比充实。每当别人对他从事的琐碎工作无以理解时，他总是笑呵呵的引用法国作家罗曼·罗兰“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”的话来解答。勤奋、扎实地扑在教育实践中的他是这样说的，也是这样做的。

　　

　　让身教先于言传
　　
　　作为老班主任，他深深的懂得：“亲其师，则信其道；信其道，则循其步”。“我也曾是孩子”“假如是我的孩子”，这两句话成为了他教育活动的出发点，他以教师的真诚尊重学生的人格，把爱心倾注到每名学生身上，用师者的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，做学生无声的路标和无形的示范。
　　
　　在班级的管理中，他知道没有榜样，你永远不能成功地教给学生任何东西。要求学生做到的事，自己首先必须做到；要求学生按时到校，自己总是第一个站在教室门口；要求学生不带手机，自己的手机在教室从来没有响过；要求学生参加活动，自己首先积极参加。2018年，学校实行了一次卫生打扫革新活动，他毫不犹豫的申请了打扫教学楼学生厕所的任务。第一天打扫时，多数同学拿着卫生工具站在门口无法下手，也许是不愿意去打扫，也许是不知道该怎么下手。看到这种情景，作为班主任的他直接挽起裤腿，拿起扫把，开始认真清理各个蹲坑及地面的垃圾，用刷子仔细地刷洗便池上的点点污渍。当同学们看到他满头大汗，鞋都浸湿了的时候，都开始慢慢地加入了。这样的行为连续了三天以后，同学们都能按时、主动、认真地打扫厕所。将这一切看在眼里，他欣慰地笑了。
　　
　　他认为培养学生健全的人格，教会他们做人的道理是教育首要任务。在学校举办的班主任经验交流大会上，他动情地说：“教不好一门课，影响的可能是学生某一方面的技能，教不会学生做人，就有可能毁掉学生的一生”。
　　
　　班上有个姓张的孩子是父母抱养的，从小性格内向不与人交往，学习成绩不理想。上高中后，孩子基本不和同学说话，开学不到一个月就离家出走，几经周折找回来以后怎么也不愿意来校读书。他知道后，利用周末翻山越岭，先后4次去了孩子家，先是苦口婆心地与家长沟通，再设身处地与孩子交流，在他耐心的劝导下最终把孩子带回到学校。在学校每天专门安排同学和她玩耍，上课用心找些容易的问题让她回答。慢慢地，阳光在孩子的心头扎根，女孩的性格变的开朗了，成绩自然也有了起色，逐渐树立了信心，不仅顺利的完成了学业，还考入了一所不错的大学。

　　

　　年级有个魏姓同学由于高一时玩手机入迷，导致上课睡觉，成绩班级垫底，家长心急如焚却又无可奈何。他了解情况后并没有加以训斥，而是多次找魏同学谈话，聊游戏、聊学习、聊人生、聊未来，引导魏同学每天来向问一道数学题，告诉他即便是最简单的题，只要坚持就是改变，就会取得进步。那位魏同学在随笔中写道：“本以为玩手机的事被交到年级，他会严厉的处理我，没想到他那么耐心的教导我，我没有不学习的理由”。功夫不负有心人，高考时，孩子高出一本线40多分，被中国石油大学录取。孩子自信满怀、激动不已，家长高兴万分、感激不尽。
　　
　　在教学中，他注重从端正学生态度，掌握正确方法来入手，帮助学生树立自信心，激发求知欲和上进心。平时只要他在办公室，学生就络绎不绝，年级上的同学都喜欢向他问题。作为数学老师的他在批阅好作业的同时，还坚持给学生每天的作业写评语，有谈理想的，有谈方法的，也有谈生活琐事的。时间长了，学生们都很愉快的接受他提出的各种意见和建议，从而自觉地投入到学习中去，提高了学习成绩。2020届高三，他对10名学习不主动，纪律、习惯差的学生每天进行定时定点检查作业，每周予以一次集体教育。没有惊天动地的举措，没有豪言壮语的表态，有的只是日复一日的坚持和细致耐心的辅导。最终，这批后进生有9人上了二本线。

　　勇当队伍排头雁

　　
　　因为工作成绩突出，2018年8月，学校聘任他担任年级主任，第五党支部书记。工作的任务又多了、担子又重了，他却乐呵呵地甩开膀子干的更起劲了。

　　

　　做事，思想上放松一寸，行动上就会偏离一尺。在年级管理中，他首先坚持思想教育先行，组织纪律规范，党员示范引领。在“学用新的思想，奋进新时代”分享交流中他说：“教师出问题，组织有责任。”年级工作中只有坚持问题对焦，问责落实，才能以强有力的问责推动主体责任落地生根。通过抓“关键少数”，严格要求班主任、教研组长，落实教育教学常规，充分发挥监督作用，准确把握学生状态，践行激励和约束并重的原则。他认为厚爱不等于“溺爱”，激励不等于“纵容”，不能拿容错当“保护伞”，搞纪律“松绑”和作风“减压”。在年级工作管理中，他能从维护大局、团结同事出发，不仅严格要求自己，而且善于发挥每位教师的个性优势，协调同事之间的关系，化解矛盾。同事请假了，他第一时间顶上去；同事因为家里老人生病需要照顾，他主动帮忙；同事出差小孩上幼儿园放学时没人接送，他便让自己媳妇帮忙接送。瘦的像豆芽菜的他总是这样的“傻”，这样的乐呵呵地钟情于自己的事业、自己的生活。
　　
　　善学者，假人之长以补其短。他带领年级教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，在做好常规教学的同时，大胆地开展教学实践，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，确保学生享受最优质的教学资源，成就所有学生的梦想。
　　
　　他在年级组例会上讲：“在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘。”在他的带领下，年级团队管理精细，分工明确，学风正、班风浓，各项工作都遥遥领先，成为学校的一面旗帜。所在年级先后2次被共青团延安市委授予“青年突击队”荣誉称号。

　　支部就是战斗堡垒
　　

　　支部工作要搞好，必须将党建与教育教学工作深度融合。
　　
　　作为支部书记和年级管理者，作为党员教师，他在党员笔记中写道：实验中学是我们共同的家园，支部就是我们共同的堡垒，教育是我们共同的事业。党员教师要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，把新时代中国共产党人担当作为精神旗帜，把全面落实立德树人作为根本任务。要把自己放进去，把职责放进去，把工作放进去。每个教师有了坚定的信仰，更加纯粹的忠诚、更加牢固的担当，才能有正确导向，优秀成为习惯才能真正深入人心，成为年级的优良传统，教师才会见贤思齐、心齐气顺，工作努力；学生才能耳濡目染、潜移默化，力争上游。
　　
　　唯宽可以容人，唯厚可以载物。所在的第五党支部有党员23人，以年轻教师居多，他能团结老同志，虚心向他人学习，带领新同志，勇于开展批评与自我批评，他愿意以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，把自己的教学经验和班主任管理经验无私传授给年轻同志。在处理和解决问题时，他总是善于换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟他说，他也总是耐心地倾听，跟他们谈心，对他们开导，力所能及帮助他们解决困难，因此得到了年级老师的一致认可。
　　
　　作为支部书记，他能以诚待人、用心做事，认真落实学校部署安排的各项支部工作和教育教学工作。曾2次作为支部书记代表在全校讲党课，并荣获百节党课案例一等奖。在“学习习近平总书记来陕考察重要讲话专题学习班结业仪式暨纪念建党99周年”活动中，他面向全体教师分享了自己的学习心得。在全校庆祝建党100周年活动中，他作了《重温红色历史，感悟红色精神》的专题发言。他本人先后3次获“优秀党务工作者”和市直教育系统“优秀支部书记”，所在支部荣获市教育系统“两优一先”活动“先进基层党组织”。

　　荣誉是新的起点
　　

　　从教20年来，他先后获得“陕西省教学能手”，“陕西省德育先进个人”，“延安大学数学（学科）硕士研究生指导教师”， 陕西师范大学“优秀硕士研究生”等称号。荣获实验中学“师德标兵”“优秀中层干部”3次，“优秀班主任”8次，“优秀年级组长”3次，“优秀教师”10次，获得“教学质量一等奖”8次、“教学质量二等奖”4次。在实验中学首届“生本导学”导学案设计中获高中组一等奖，第六届、第七届“创新杯”课堂教学大赛两次获一等奖。参与专利论文《一种大学数学交互系统及方法》的撰写，多篇论文在《延安大学学报》《职业技术学院学报》《延安教育发表》等期刊发表。2篇论文获延安市自然科学优秀学术论文三等奖、1篇获教育部全国课件大赛优秀奖、1篇获中国教育工会班主任论文一等奖。指导学生3人次在全国高中数学联赛获奖，3次评为“陕西省优秀辅导教师”。

　　

　　丹心一片，梅兰双清。所带班级多次被评为“文明班级”，其中，高2012届1班和2015届9班，各项指标均为学校历年之最。先后培养出2012延安市理科状元白浩浩（清华大学）、2015年延安市理科状元白帅帅（浙江大学）、杨宇森（中央美院）、宋雨露（中央美院），有近500名学生考入985、211等院校。2021年，所带领的高三年级在生源质量严重下降的情况下，一本上线281人，上线率49.47%；二本上线561人，上线率98.42%。
　　
　　面对荣誉，他说这只是新的起点。作为教师，最让他感到幸福的是：每逢年过节，学生们发来一声声的问候；当学生工作后，见了他还能感慨“老师，没有您就没有我的今天，谢谢您”；当教师节那天，学生自觉的在教室门口站了长长的两队，像迎接贵宾那样，鼓着掌，喊着我的小名说“我爱您”；当学生在他生日的那天高唱生日快乐歌，不叫他“郝老师”，而亲切的称他“好老师”、“好爸爸”……每当这样的场景浮现，他就觉得自己是世界上最幸福的人。

　　纵然岁月消逝了我的青春，我依然无悔，永远以满腔的热情投入到崇高的教育事业中去。作为一名党员教师，他坚守初心，勇于创新，扎根于基层党建；兢兢业业，无私奉献，立足于三尺讲台，深受学生喜爱、家长信赖、领导好评。（齐春梅  王艳）